UNIVERSITY OF TOYAMA SYLLABUS 富山大学
2019年度 授業案内
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>> 経済学部
  授業科目名
基礎ゼミナール マイシラバス
  (英文名)
Basic Seminar
  担当教員(所属)
八百 章嘉(経済学部)
  授業科目区分
専門教育科目 必修科目
  授業種別
演習科目
  COC+科目
-
  開講学期
前期・木曜2限
  対象所属
経営法学科
  対象学年
2、3、4年
  時間割コード
132720
  単位数
2単位
  ナンバリングコード
 
  最終更新日時
19/01/16

  オフィスアワー(自由質問時間)
 

  リアルタイム・アドバイス:更新日   
 

  授業のねらいとカリキュラム上の位置付け(一般学習目標)
 本ゼミナールでは、法に関する議論・報告・論文作成をおこなうにあたっての基礎的能力を身につけるとともに、2年次後期から始まる専門ゼミナールの履修を円滑にすることを目指す。
 法律学に限らず、「学ぶ」という営為の究極的悦楽は「自立性」にある。自らが疑問を抱き、調査をし、熟考するために必要とされる能力を、ゼミナールという「苗場」で存分に養ってもらいたい。


  教育目標
 

  達成目標
 法に関する議論・報告・論文作成をおこなうための基礎的能力を身につけること、および自己が関心を抱くテーマについて「主体的に」調査することができるようになることを目的とする。

  授業計画(授業の形式、スケジュール等)
 初回から数回目までの授業で、法を学ぶための基礎的能力(文献・資料収集の方法、判例・学説の読み方、レジュメ・論文作成の方法)について説明する。
 その後、各自が関心を抱くテーマについて報告・議論といった演習形式で進める。報告テーマは刑事法の分野であることが望ましいが、それに限らず、法に関する一般的事柄でも構わない。
 なお、法をより理解してもらうために、裁判傍聴を実施する予定である。

第1回 イントロダクション
第2回 文献・資料収集の方法
第3回 学説の読み方@
第4回 学説の読み方A
第5回 判例の読み方@
第6回 判例の読み方A
第7回 レジュメ・論文作成の方法
第8回 個人報告とディスカッション@
第9回 個人報告とディスカッションA
第10回 個人報告とディスカッションB
第11回 個人報告とディスカッションC
第12回 個人報告とディスカッションD
第13回 個人報告とディスカッションE
第14回 個人報告とディスカッションF
第15回 裁判傍聴

(以上の授業予定は変更の可能性有り)


  授業時間外学修
事前学習
 課題文献を事前に熟読し、知識の整理を試みること。また、報告にあたっては、先行研究等を収集・分析し、論点を正確に把握すること。

事後学習
 議論を通して明らかになった問題点について、参考文献等にあたり補充調査を行い、理解をさらに深めること。


  キーワード
法学の基礎、研究方法論、刑事法

  履修上の注意
報告者は事前に十分準備をした上でレジュメを作成し報告に臨むこと。

報告者以外の者は議論に積極的に参加すること。

欠席はやむをえない場合に限り認める。報告欠席など他の履修者に迷惑をかける行為は大幅な減点対象とする。


  成績評価の方法
報告内容(70%)および議論への参加程度といった受講態度(30%)による。

  教科書・参考書等    図書館蔵書検索
授業中指示する。小六法は毎回必ず持参すること。

  関連科目
刑事訴訟法、刑法総論、刑法各論

  リンク先ホームページアドレス
 
  備考  

000083
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富山大学 SYLLABUS
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PDF生成
経済学部
授業科目名
基礎ゼミナール  マイシラバス
英語名

Basic Seminar 

担当教員

八百 章嘉(経済学部) 

授業科目区分

専門教育科目 必修科目 

授業種別

演習科目 

COC+科目

開講学期

前期・木曜2限 

対象所属

経営法学科 

対象学生

2、3、4年 

時間割コード

132720 

単位数

2単位 

 

最終更新日時

19/01/16 

オフィスアワー

  

更新日  

  

授業のねらいとカリキュラム上の位置付け

 本ゼミナールでは、法に関する議論・報告・論文作成をおこなうにあたっての基礎的能力を身につけるとともに、2年次後期から始まる専門ゼミナールの履修を円滑にすることを目指す。
 法律学に限らず、「学ぶ」という営為の究極的悦楽は「自立性」にある。自らが疑問を抱き、調査をし、熟考するために必要とされる能力を、ゼミナールという「苗場」で存分に養ってもらいたい。 

教育目標

  

達成目標

 法に関する議論・報告・論文作成をおこなうための基礎的能力を身につけること、および自己が関心を抱くテーマについて「主体的に」調査することができるようになることを目的とする。 

授業計画

 初回から数回目までの授業で、法を学ぶための基礎的能力(文献・資料収集の方法、判例・学説の読み方、レジュメ・論文作成の方法)について説明する。
 その後、各自が関心を抱くテーマについて報告・議論といった演習形式で進める。報告テーマは刑事法の分野であることが望ましいが、それに限らず、法に関する一般的事柄でも構わない。
 なお、法をより理解してもらうために、裁判傍聴を実施する予定である。

第1回 イントロダクション
第2回 文献・資料収集の方法
第3回 学説の読み方@
第4回 学説の読み方A
第5回 判例の読み方@
第6回 判例の読み方A
第7回 レジュメ・論文作成の方法
第8回 個人報告とディスカッション@
第9回 個人報告とディスカッションA
第10回 個人報告とディスカッションB
第11回 個人報告とディスカッションC
第12回 個人報告とディスカッションD
第13回 個人報告とディスカッションE
第14回 個人報告とディスカッションF
第15回 裁判傍聴

(以上の授業予定は変更の可能性有り) 

授業時間外学修

事前学習
 課題文献を事前に熟読し、知識の整理を試みること。また、報告にあたっては、先行研究等を収集・分析し、論点を正確に把握すること。

事後学習
 議論を通して明らかになった問題点について、参考文献等にあたり補充調査を行い、理解をさらに深めること。 

キーワード

法学の基礎、研究方法論、刑事法 

履修上の注意

報告者は事前に十分準備をした上でレジュメを作成し報告に臨むこと。

報告者以外の者は議論に積極的に参加すること。

欠席はやむをえない場合に限り認める。報告欠席など他の履修者に迷惑をかける行為は大幅な減点対象とする。 

成績評価の方法

報告内容(70%)および議論への参加程度といった受講態度(30%)による。 

図書館蔵書検索

授業中指示する。小六法は毎回必ず持参すること。 

関連科目

刑事訴訟法、刑法総論、刑法各論 

リンク先ホームページアドレス

  

備考

  



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